La tarea 6, lo que quiere es que tengáis herramientas que os permitan expresar ideas matemáticas mediante cualquier medio.
Para ello necesitáis poder meter ecuaciones, en cualquier texto matemático que escribáis.
Se necesita disponer de un editor de ecuaciones, uno de los más cómodos que hay en la red es: http://rinconmatematico.com/latexrender/
En el podemos generar cualquier ecuación, esto nos dará una imagen que podremos copiar en nuestro POST.
LO QUE HAY QUE HACER
a) Haz una entrada en el Blog de clase con una ecuación matemática que incluya alguna integral y alguna una fracción.
a.1) Primero tendrás que generar la ecuación que quieras con el editor de ecuaciones http://rinconmatematico.com/latexrender/
a.2) Hacer un post con esa ecuación
b) Tendrás que rellenar el formulario de la tarea 6, con la dirección de la entrada que has realizado
Valoración: 2 horas de trabajo.
Plazo: Antes de que finalice Octubre, pero recomendamos que tomes tiempo, para resolver los problemas que vayan surgiendo
Ejemplo de entrada con una ecuación http://ademat.blogspot.com.es/2012/10/ejemplo-de-ecuacion.html
Para ello necesitáis poder meter ecuaciones, en cualquier texto matemático que escribáis.
Se necesita disponer de un editor de ecuaciones, uno de los más cómodos que hay en la red es: http://rinconmatematico.com/latexrender/
En el podemos generar cualquier ecuación, esto nos dará una imagen que podremos copiar en nuestro POST.
LO QUE HAY QUE HACER
a) Haz una entrada en el Blog de clase con una ecuación matemática que incluya alguna integral y alguna una fracción.
a.1) Primero tendrás que generar la ecuación que quieras con el editor de ecuaciones http://rinconmatematico.com/latexrender/
a.2) Hacer un post con esa ecuación
b) Tendrás que rellenar el formulario de la tarea 6, con la dirección de la entrada que has realizado
Valoración: 2 horas de trabajo.
Plazo: Antes de que finalice Octubre, pero recomendamos que tomes tiempo, para resolver los problemas que vayan surgiendo
Ejemplo de entrada con una ecuación http://ademat.blogspot.com.es/2012/10/ejemplo-de-ecuacion.html
, siendo a un factor de escala que determina el tamaño de la espiral, y b la fuerza y la dirección en que está enrollada. Una espiral logarítmica de grado 0 (b = 1) sería una circunferencia, por el contrario una espiral logarítmica de grado 90 (b = 0 o b = ∞) es una línea recta desde el origen.